Este artículo fue publicado hace más de un año, por lo que es importante prestar atención a la vigencia de sus referencias normativas.

Seminario en línea: Ingresos y contratos en la aplicación del Estándar Internacional para Pymes


Actualizado: 12 mayo, 2016 (hace 8 años)

En esta clase el Dr. Juan David Maya toca el tema de la Sección 23 – Ingresos de actividades ordinarias. La administración de las entidades, como responsable de la información financiera, debe ser consciente de los impactos que tienen sus operaciones en el estado de resultados a modo de ingresos y la importancia de entender los parámetros del Estándar Internacional para Pymes para el reconocimiento de estos y los impactos en los informes que se le presentan a los usuarios de la información, quienes evalúan la gestión.

Con la realización de este seminario en línea se busca permitir a los estudiantes conocer los requerimientos de información financiera para los ingresos de actividades ordinarias y contratos de construcción conforme al Estándar Internacional para Pymes. De igual manera, identificar cuándo un hecho económico cumple con la definición y los criterios de reconocimiento del Marco Conceptual para ser reconocido en resultados.

También, se planean medir los ingresos de actividades ordinarias que surjan de la venta de bienes, la prestación de servicios, el intercambio de bienes o servicios, o el uso por parte de terceros de activos de la entidad que generen intereses, regalías o dividendos. Al igual que contabilizar los ingresos y costos relacionados con los contratos de construcción.

Finalmente, se busca presentar y revelar los ingresos y contratos de construcción en los estados financieros. Así como demostrar comprensión de los juicios profesionales esenciales que se necesitan para la contabilización de los ingresos y contratos de construcción.

En esta clase se explican los requerimientos para el reconocimiento, medición, presentación y revelación del impuesto diferido. Para el desarrollo del seminario, el Dr. Juan David Maya cuenta con dos tipos de ayudas: una de tipo teórico, por medio de la síntesis normativa expuesta en dispositivas; la otra de tipo práctico, mediante ejercicios presentados y desarrollados en una plantilla de Excel. Todo el material se pone a disposición de los usuarios para el complemento de la información dictada durante la clase y así dar seguimiento al desarrollo de los ejercicios.

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