Este artículo fue publicado hace más de un año, por lo que es importante prestar atención a la vigencia de sus referencias normativas.
Muchas universidades no integran el enfoque práctico en sus diseños curriculares, ya que no se orientan a enseñar cómo resolver problemas.
En la mayoría de los currículos no se evidencia que se haga énfasis en la investigación, ni en la búsqueda o construcción de nuevo conocimiento.
Fundada en el año 2000 con la misión de “elevar el nivel profesional del Contador Público”
