Un puñado de contadores públicos opina sobre el papel de las instituciones educativas en la formación de los futuros contadores públicos del país. Hay opiniones divididas: mientras unos dicen que se continúa con la educación tradicional, otros piensan que se ha avanzado, pero no uniformemente.

La profesión contable se ve expuesta a amenazas y desafíos, y solo puede responder a estos si demuestra que posee la credibilidad para ser escuchada por la sociedad. Los educadores, las universidades, las agremiaciones, deben trabajar en conjunto para capacitar a los contadores de hoy y mañana.

Álvaro Fonseca y Ana María Gaitán explican en Actualícese una serie de puntos que deben ser tenidos en cuenta por instituciones educativas a la hora de formar contadores públicos y que involucran a los docentes, planes y programas de estudio, y hasta el mismo Ministerio de Educación.

Cerca de la mitad de los colombianos encuestados por la firma Adecco consideran que la mayor motivación para realizar nuevos estudios es ascender laboralmente, y a 1 de cada 3 lo motiva la independencia y la creación de nuevas empresas.

En el marco del I Encuentro Internacional de Integración Contable que se realizó en la ciudad de Pereira, Juan Fernando Zuluaga, director ejecutivo de actualicese.co, intervino en el panel sobre prospectiva en la formación del contador público desde la academia, organismos gremiales de la profesión y el empresariado. Publicamos su intervención y algunos puntos de vista entregados.

El 69% de los desempleados en las 13 principales ciudades carece de formación en el bachillerato. Un porcentaje preocupante dentro de la realidad del empleo en Colombia. Aquí hay más cifras.

Comentarios sobre las características específicas de calidad para programas de formación profesional de pregrado en Contaduría Pública.