Con nuevos empleos y oportunidades laborales, surge la necesidad de desarrollar nuevas habilidades


Con nuevos empleos y oportunidades laborales, surge la necesidad de desarrollar nuevas habilidades
Actualizado: 15 mayo, 2023 (hace 11 meses)

Si el mercado laboral actual presenta nuevos empleos, las personas deben entrenar, desarrollar y consolidar nuevas habilidades.

Helena López Casares afirma que el ritmo de penetración de la tecnología y la transformación digital ha consolidado nuevas carreras universitarias.

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Actualmente estamos en un momento muy interesante en el que se observa la aparición de nuevos empleos, lo que sin duda tiene un impacto tanto en las carreras universitarias como en los estudios de posgrado.

Desde el punto de vista de Helena López Casares, profesora del MBA y máster en Gestión de Personas de la Universidad Internacional de Valencia, España, las universidades deben diseñar programas pensando en la empleabilidad de los estudiantes:

El ritmo de penetración de la tecnología y la transformación digital ha consolidado carreras como la ingeniería informática y ha sentado las bases para los estudios centrados en el análisis y procesamiento de datos en la aplicación de la inteligencia artificial o en el desarrollo de la robótica.

Para ella, también se han reorientado algunas carreras como la administración de empresas, a las cuales se les ha incorporado asignaturas relacionadas con la innovación, la sostenibilidad o el desarrollo del talento de los equipos.

El contexto de cada país y las condiciones de cada área influyen en la creación de determinadas carreras y su respectiva evolución.

Los sistemas económicos y las áreas en crecimiento son determinantes para las carreras o estudios que los estudiantes demanden.

Por ejemplo, en áreas donde el turismo sea una fuente de ingresos importante y condicione la estructura económica de la zona, estos estudios serán más demandados porque son fuente de trabajo y constituyen una salida profesional.

López Casares, quien también es investigadora en el área de neurociencia, liderazgo y comunicación, destaca el terreno que han venido ganando los dobles grados, donde se relacionan áreas del saber que ofrecen al estudiante un escenario muy interesante de la realidad y le ayudan a desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo.

“Junto con la aparición de los nuevos empleos que han venido surgiendo, se deben desarrollar habilidades específicas”

En este sentido, las humanidades cobran protagonismo y son el aliado perfecto para cualquier rama del saber.

Habilidades específicas que deben desarrollar los profesionales en busca de nuevos empleos

Junto con la aparición de los nuevos empleos que han venido surgiendo, se deben desarrollar habilidades específicas.

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Todas las personas tenemos la capacidad de entrenarlas, integrarlas, desarrollarlas y consolidarlas.

Cada ser humano es único, singular e irrepetible, por lo que cada uno tiene su estilo, su impronta y deja su huella personal.

López Casares enumera las habilidades específicas más relevantes:

  1. La capacidad de hablar en público con convicción, dominio del tema y con influencia.
  2. La capacidad empática, esencial para conectar con las audiencias, clientes y con los equipos, comprendiendo el estado emocional y teniendo en cuenta las condiciones que rodean a esos públicos.
  3. Tener una visión estratégica y desarrollarla ampliamente para crear proyecciones o escenarios futuros y así tomar decisiones.
  4. Las habilidades que rodean la creatividad son muy relevantes para que las organizaciones se encaminen hacia la innovación.
  5. El arte de hacer preguntas para cuestionar lo que nos rodea desde otro punto de vista.
  6. La capacidad para realizar asociaciones y conexiones o el cambio de perspectivas para apreciar otros ángulos que antes pasaban desapercibidos.

Las anteriores habilidades se potencian con asignaturas específicas en las que se trabaje la comunicación, la capacidad de liderazgo, la inteligencia emocional o la gestión de equipos.

Las asignaturas se enfocan en el área de estudio elegida por el alumno, ya sea en el campo de la empresa, la educación, la tecnología o la salud, por citar algunos, y se trabajan combinando las sesiones prácticas y experienciales con la parte más académica o de base teórica.

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